早晨校园作文

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常言道：“一年之际在于春，一日之计在于晨”。早晨是新的一天的开始，同样也是布满了活力的开始。校园的早晨更是如斯。

清晨，我背着书包步入校园。便看见了校园里各式各样的花草树木、篮球架、旗台、体育器材以及漂亮的教授教养楼和逸夫楼。走到操场上，远处的排球网下，几位同学正在训练排球对垫。“唰唰唰”，这是什么声音，仔细看一看，原来做清洁的同学拿着扫把在扫地呢。

校园周围的花坛里的米兰叶，绿得鲜艳，绿得诱人，绿得翠色。而米兰花有的仍是一个米粒大小的花蕾，含苞欲放；有的早已开放，躲在枝桠深处，像个穿白衣的害羞的小姑娘。花坛里的小生灵也开始流动了。小蚂蚁们一步一步地寻找食品，用他们的辛勤的劳动，换来甜蜜的早餐。

走进教授教养楼，踏上粉红色瓷砖的楼梯，来到教室前，透过窗子可以看见，教室里，天花板上有着几排明亮的日光灯，日光灯下是一排整洁的桌椅。讲台上，我们的老师正在为上课做着最后的预备，这都是为了同学们能学好知识啊。

讲台旁，组织早读的同学正在环视周围，监视台下的同学们，让大家抓紧早晨的宝贵时光，当真早读，学好知识。讲台下的同学们有的正在背诵课文；有的早已拿着课本，高声朗读；有的则刚刚打开书包，预备上课用的书本和功课。

半个小时以后，又一阵音乐铃响起了，同学们和老师们纷纷走出教室，迅速地来到操场，整洁地站好队，等待庄重肃穆的升旗典礼的开始。在大队委的组织下，升旗典礼开始了。广播里响起了雄壮的国歌，旗手将国旗渐渐升向银亮的旗杆的顶端。少先队员们都敬着队礼，眼睛跟着鲜红的国旗上升，期待国旗升向杆顶的那一刻。升旗结束后，就是同学们新的一天学习、糊口的开始。校园里又恢复了往日的“笑声、歌声、读书声，声声中听……”

校园的早晨，犹如一幅锦绣的画卷。

我在一个美丽的农村小学读书。它开阔、别致，几幢大楼是错落有致，花圃景色是四季如春。而我最喜欢的则是校园的早晨。

校园的早晨是恬静的。早晨，刚进校门便看见大理石雕塑——“腾飞”，它幽雅地欢迎着我们上学，总能引起我们的深思。花园了各种花草羞涩地低垂着头，那叶

创作文本是思考和分析的有效方法，撰写作品能够帮助我们更好地认识自己和了解世界。当我们遇到写作困难时，可以先参考互联网上评分较高的优秀作文。您了解写作文需要注意哪些方面吗？编辑非常喜欢这篇“校园的早晨作文”文章，觉得非常值得一读。希望您在阅读本文后能够获得一些收获！

晨曦徐徐拉开了夜的帷幕，又一个绚丽的早晨，带着清新降临在人间。这时，最美的就是安静的校园了。

早晨，我吃过饭，来到学校，走进校园，顿时被那美妙的晨景所陶醉了。周围是那么地宁静，薄薄的雾，如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观地教学楼隐没在淡淡的晨雾里。整个校园是那么温馨幽美。我深深吸一口气，霎时一阵清新流入肺腑，让人心旷神怡。

漫步校园水泥路两旁的柏树上缀满晶莹的露珠，如同一颗颗闪闪发亮的钻石摇摇欲坠。清风徐来，花香袭人，火红的鸡冠花，向上攀爬的牵牛花，娇艳的月季花。。。。。。争奇斗艳，姹紫嫣红。电线杆上不知哪只小鸟亮开歌喉叽叽喳喳的声音霎时组成一首奇妙的乐曲。

渐渐地校园开始热闹起来，一轮红日从东方地平线上升起，最后一点薄雾也汇进了它的光辉。学生们也陆续来到学校，顿时，同学们有的在打扫校园，有的在操场上锻炼身体，还有的在高声朗读课文，老师也夹着书向教室匆匆走去。

校园的早晨真美啊！我爱校园的早晨！

校园的早晨是由朗朗的读书声唤醒的。一、二年级的小学生在老师的带领下朗诵儿歌，三、四年级的同学正在有声有色地读古诗，你听：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。。。。。。

五、六年级的同学们正自觉地读课文。读书声交织成了合奏曲，你还没进校门就会被深深地吸引住了。 一走进校门，就看见了校门两旁站着值周生。同学和老师们一走进校门，他们就会很有礼貌并微笑着对我们说：“早上好。”我们也会向他们问好。你看，这就是文明礼仪，一道多么美丽的风景线啊！ 操场上有许多田径队的运动员在紧张地训练着。

他们在教练的指导下跑步，教练一吹口哨，运动员们就像离了弦的箭冲了出去。边上在练习跳高的大姐姐们，一个个像小燕子一样轻轻地跃过横竿，旁边在观看的同学个个都不禁拍手喝彩。再向前看，个个体壮如牛的大哥哥们手拿着铅球，身体轻斜，用力地把铅球推向远方，累得满头大汗。 一群值日生使劲地在扫地上的落叶，他们不放过任何一个死角，卖力地把垃圾都扫进了垃圾箱。还有擦窗的、拖地的、提水的都干得热火朝天。一边的值日组长还在催促说：“

作文是生活中的一种力量，能赋予我们勇气和信心。通过写作，我们能够更加善于观察生活，学会从不同的角度思考问题。下面是我为大家精选的一篇关于“校园的早晨作文”的文章，希望能够给您一些启示，但最终决策还是需要您自己来做出。

在布局作文时，我建议可以采用以下结构来展开：

1. 引入：可以通过一个生动的场景或引人入胜的故事来引起读者的兴趣，同时明确文章要探讨的主题。

2. 正文：在正文部分，可以从不同的角度来论述主题。可以分段进行，每一段都围绕着一个不同的观点或角度来展开。可以通过引用实际案例、个人经历、相关数据等来增加论述的说服力。

3. 对比和分析：如果主题可以进行对比和辨析，则可以在作文的某个部分进行对比和分析。通过比较不同的观点或方面，获得更全面和深入的理解。

4. 结论：在结论部分，可以简要总结并强调文章的主要论点，并给出一定的思考或建议。同时，可以适当添加一些个人的感悟或思考，让文章更加具有个性化。

在写作过程中，可以运用一些修辞手法或文学表达，如比喻、排比、设问等，来增强文章的表现力和吸引力。此外，注意语言的准确性和流畅性，避免累赘和啰嗦的表达。

总之，写作是一项能够提升思维能力和表达能力的重要技能。作为一种力量，无论是为了让我们拥有勇气和信心，还是善于观察生活，作文都是非常重要的工具。希望以上的建议能够对您有所帮助，祝您写作顺利！

校园的早晨是安静的。小橘林里空荡荡的，连一片叶子掉到地上都听得见，教室里的桌椅摆得整整齐齐，书也只能安静地躺在书架上。

门孤零零地站着。小鸟立在树枝上偶尔会对着刚来的同学叫两声，好像在说：你好呀！

校园的早晨是热闹的。操场上，同学们有的在长跑，有的在踢足球，还有的在打篮球；教室里，同学们一会儿在写作业，一会儿在听老师讲课，一会儿在订正作业；走廊上，同学们趁着课间十分钟，玩起了各种各样的游戏：老鹰捉小鸡，抓人，捉迷藏，狼人杀

校园的早晨更是忙碌的。同学们背着各种各样的书包，高高兴兴地来上学，保安叔叔有的站岗在校门口，有的在看学生刷市民卡，还有的坐在椅子上看监控。办公室里的老师有的在不停地批堆积如山的作业，有的在背课稿，还有的在打印试卷。大树下有一位忙碌的身影，那是我们的校园美容师李阿姨。

啊，校园的早晨多美啊！

有一所学校一年四季都是绿色的，她就是我的学校――上饶市第五小学。

早晨，还弥漫着一层薄雾，便与风儿一起赶到了校园。只见校门前早已站满了人。你一言，我一句的与同伴们谈论着最近发生的新鲜事。听，一声清脆的鸟鸣，这是怎么回事呢？哦，原来是在一边看大家聊得热火朝天，所以自己也忍不住插了一句。

随着人流慢慢的往前走，眼前突然冒出了一大片的绿，这边浓点儿，那边淡点儿，这边如翡翠，那边如碧玉。上面儿，还有一些小露珠，宛如一颗颗从项链上随意散落的珍珠，还在阳光下闪闪发光。翡翠、碧玉、珍珠，聚在一起好看极了，真不知是哪位贵妇人的珠宝啊，要是她发现不见了，真不知会有多着急啊。

跟着鸟儿接连转了几个弯儿，来到了行政楼和教学楼之间。阳光也似乎没有先前那么害羞了，都竞相的从云层里钻了出来，先后一根根诸神的金色长矛，从天空射落到了人间。再抬头看看行政楼，也沐浴在了阳光下，金光闪闪，让人忽然有一种神圣的感觉。阳光也好像吵醒了一些在睡懒觉的鸟了，耳边唧唧喳喳的声音也多起来了，好不热闹。“扑棱棱”“扑棱棱”，一只鸟儿飞了起来，也惊扰了那些树木，微风吹过，那些树木好像还在向我们招手呢。

又随着鸟儿来到了教学楼，那是三栋三层小楼，走进去，便可以听见朗朗的读书声。很快阳光更是旺了，让面对阳光的那些同学的桌子都被照的刺眼了。向窗外远眺，便可以看到树和草。奇怪，昨天它们还是绿的，今天怎么就黄了？每两栋教学楼之间还有一尊雕像，每尊雕像上面都有两个字。对了，那边还有一些石凳，有的时候小鸟也会上去歇一歇，恢复体力。

校园的早晨，如此美丽。

当东方的太阳刚刚升起，枝头的小鸟欢快地歌唱，大公鸡“喔喔”叫时，小朋友们就带着美好的心情，背着书包去上学了。

校园的早晨是宁静的。早起的门卫叔叔正在校门口悠闲地给花儿浇水，护导老师也早早地在校门口迎接同学们的到来。

校园的早晨是热闹的。当你走过一个个班级时，你就能听到同学们正大声地朗读课文，那声音是多么清脆，多么激昂！当你走过操场时，你就能看到同学们在操场上尽情玩耍，有的在踢球；有的在玩“圆盾暴”的游戏；有的同学在跳绳……他们尽情地玩耍着，阵阵欢声笑语回荡在整个校园。

校园的早晨是凉爽的。有时淘气的风娃娃在校园里跑来跑去。一会儿跑过树梢，一会儿跑过教室，一会儿跑过我们的胸前，红领巾也在风中飘扬了起来。

校园的早晨还是炎热的。火辣辣的太阳炙烤着大地，树上的叶子好像在说：“好热呀！我们都要被烤焦了！